Mayabeque, Cuba__ A solo unos días de iniciado un nuevo curso escolar, los integrantes del Consejo de la Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media (FEEM), en Melena del Sur, realizaron la consulta de los documentos emanados del VII Congreso del PCC.
El Instituto Preuniversitario Urbano Ernesto Dimas, fue escenario del debate, donde los educandos emitieron sólidos criterios sobre los materiales.
“Las transformaciones propuestas constituyen el camino para fortalecer el socialismo, hacerlo próspero y sostenible, pero también es una manera de revisarnos por dentro como país, en los diferentes sectores y aplicar los mecanismos que se que proponen para avanzar en el cumplimiento de los objetivos”, explicó Dunaikel Eduardo Cortés, presidente de la organización estudiantil del Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Félix Varela.
Glaydis Rodríguez Fornaris, máxima dirigente de la escuela sede del encuentro, abundó sobre la necesidad de cambiar la mentalidad de quienes dirigen, aplicar con inteligencia la economía, para obtener resultados.
Además se refirió al papel de la familia y la escuela en la formación de valores y propuso aclarar cuál es el nivel mínimo de educación obligatorio que establece el estado, ya que en el párrafo que lo aborda no queda claro. Todo esto como parte de los análisis en el capítulo de los principios que sustentan el modelo y sus principales transformaciones.
Otros temas igualmente discutidos fueron los relacionados con la política social y la prioridad que otorga el estado a la educación.
En este último, Yesica Covarrubias, vicepresidenta de la FEEM en el politécnico Camilo Cienfuegos, dejó claro que los conceptos tienen que ir respaldados de acciones concretas, si pretendemos interpretar correctamente ambos materiales.
“El acceso que hoy tenemos a la educación superior, la posibilidad de estudiar la carrera que deseemos y todo de forma gratuita, son privilegios que no gozan muchos estudiantes en el mundo”, puntualizó la dirigente.
En otro momento del debate Yondrys Termitol, primer secretario de la Unión de Jóvenes Comunistas en el territorio, explicó que un elemento esencial es que los dirigentes estudiantiles sapan interpretar correctamente los cambios y transformaciones que pretende la dirección del país para la sociedad cubana actual y venidera, nosotros seremos los responsables de implementar lo propuesto y para eso hay que interiorizar primero, cada epígrafe de este capítulo 4 donde la educación tiene un peso fundamental.
Tanto la conceptualización del modelo económico y social cubano, como el plan nacional de desarrollo económico y social hasta 2 mil 30, contaron con el respaldo de los 11 estudiantes que integran el Consejo de la Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media (FEEM) en Melena del Sur.
El intercambio estuvo presidido por Susel Hernández Seijas, M/B del Partido en el territorio y Ariel Rosales M/B de la UJC en Mayabeque que atiende la esfera educacional.
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