Mayabeque, Cuba: La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Agraria de La Habana: “Fructuoso Rodríguez Pérez”, desarrolla la Segunda Jornada Científica: ” Dr.C Reinaldo Fernández Palenzuela In Memoriam”, bajo el lema: “Educación, sostenibilidad e innovación pedagógica para el desarrollo”.
El Dr.C Orlianis Farradás López, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, comentó: “Hemos contado con la colaboración de importantes instituciones. En este caso, la Universidad de Pinar del Río, quien accedió a que a través de sus expertos, sobre todo en temas de inteligencia artificial, realizar las conferencias magistrales”.
En el marco de la jornada científica se efectuarán el festival de clase de la Facultad y el fórum de Historia de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU), así como los cursos: “Ciencias y bellas artes, un diálogo creativo para el futuro educativo”; “El podcast como recurso educativo” y “Metodologías activas con recursos limitados”.
La virtualidad es un elemento esencial del evento que contribuye al desarrollo profesional y a la difusión académica.
“Un elemento particular de la jornada en su segunda edición es que, por primera vez, la asumimos desde la virtualidad, utilizando las plataformas que existen, es decir, los entornos virtuales, enseñanza, aprendizaje, pero también otras plataformas alternativas para ayudarnos en medio de condiciones de baja conectividad, desarrollar las actividades como están previstas”, añadió Farradás López .
” Hemos realizado la primera jornada desde la propia emisora provincial Radio Mayabeque. Agradezco de manera particular a la dirección de la emisora con la que tenemos excelentes relaciones de trabajo, a partir de un convenio de colaboración, pero también hay que decirlo, a partir de nuestras relaciones humanas y profesionales en función de de metas y objetivos comunes”, agregó.
“Esta idea de trabajar un curso dirigido al podcast responde a las necesidades inminentes y a las demandas que hoy el propio desarrollo de la docencia y la formación integral de nuestros jóvenes universitarios nos demanda”, aseveró.
“Estamos buscando variantes, nuevas formas de organizar los procesos. Son maneras mucho más flexibles, mucho más asequibles, en las que los profesores jugamos muchas veces roles de mediadores, de coordinadores, de facilitadores, y los estudiantes asumen el papel protagónico, incluso desde niveles de motivación y de niveles de satisfacción, porque les resulta mucho más placentero aprender de este modo”.
“Poner la ciencia en lengua diaria: he ahí un gran bien que pocos hacen”, expresó José Martí. Mediante la actividad científico-investigativa estudiantil se forman conocimientos, habilidades y competencias. Al mismo tiempo, influye positivamente, en la creatividad y el pensamiento crítico, de los futuros profesionales de la educación en Mayabeque. (IVP)
